採訪 ‧ 撰稿 / 鄭凱菱 (科學推展中心特約編輯)
進入陳俊太教授的研究室，甫落入眼底的是一台跑步機，一旁擺著吉他一把，打開書櫃的門則會看見腹語娃娃、記憶牌卡……。研究室中的物事結合了陳俊太老師的愛好，也標誌出他有多麼獨特，如同他為自己下的標籤：＃大學教授｜＃腹語師｜＃脫口秀演 員｜＃冥想者。遊走在看似「不務正業」的興趣中，卻仍能屢屢獲獎，他的研究秘訣是什麼？
研究的靈感，從生活而來
說起「研究」一事，多數人腦袋裡出現的是正經八百，端坐案前的模樣，放在陳俊太教授身上卻非完全適用。他的「研究」可以發生在任何地方，和友人約吃鼎泰豐，看見廚房內小籠包的製作流程，便靈光一現將原理挪用於高分子材料的變形；研究自修復纖維尺寸樣態的變化卡關，想想愛吃的拉麵，忽然就解決了難題。
如同他隨口捻來的一句順口溜：「成功的實驗發paper，失敗的實驗寫段子。」『研究』之於他，已非一個固定打卡上下班的工作項目，而是生活的一部份，是閃閃發光的興趣，也是平凡如水的日常。他不為了得獎或肯定而特意去做研究，乃是為了「做研究」本身的樂趣而投入其中。這份精神，他也納入對學生的最高指導原則，「要 Enjoy 啊！」問起他帶領研究生最重視的觀念，陳俊太教授如是說。
愛情的力量，翻轉對研究的看法
雖然現在對高分子研究充滿了熱忱，他卻開竅得很晚。「我到博士班才開始對做研究有興趣」，但翻開陳俊太教授的學習歷程，只見他大學直到博士班都待在化學領域，沒興趣，怎麼還會出國唸碩博士呢？「是因為當時的女朋友、現在的太太才去的。」或許某方面也要感謝愛情的力量，因為在麻州大學唸博士班的體驗，像是一個引信，點燃了陳俊太教授往後 20 年以上，對於做研究這件事的熱情。
開始對高分子研究「愛了愛了」的瞬間，是他發現，原來在研究中可以有自己的idea。「大學的實驗課每個人都做一樣的實驗，結果也是確定的，就像是拼圖，你知道最後就是會拼成這個，我覺得我只是在把它『完成』而已。」陳俊太教授描述過去對研究提不起勁的原因。直到博士班，他才體會到，研究可以像是玩樂高，任意拼成自己想要的東西。從今而後，做研究變成生命中第二熱愛的事。
那麼第一是什麼呢？「我非常喜歡指導學生。」陳俊太教授以爽朗的聲音加重了非常二字，甚至坦白說自己一個人的時候其實不太能專心做研究，畢竟感興趣的物事何其多，但若是與學生一起，做研究的樂趣又再上揚了 50 個百分比。
老師是完美工作，得獎先感謝學生
「當老師對我來說真的是一個最完美的工作啊！」不是客套，沒有矯情，陳俊太教授發自肺腑地這麼說。他在兩年內接連獲頒「國家新創獎」、「未來科技獎」與「國科會傑出研究獎」，得獎感言卻是一句單純而直接的：「我很感謝我的學生。」
對他來說，研究與教學從未互斥，沒有被占據了時間的問題，反而認為，指導學生是一種互好共生的行為，「我可以做任何我想要的題目，學生幫我，我也幫助他們，每天我都有貢獻。」話至於此，他又說了一次感謝。獎項無庸置疑是肯定，卻不僅是標記著陳俊太教授在技術或知識面的成就而已，而是他多年來澆灌「研究」與「指導學生」的種子確實開花結果，最好的證明。
走入紡織與醫療領域，發展永續
目前陳俊太教授帶領的實驗室團隊，主要係以高分子材料的專長協助永續、環保領域的發展，近期更是以自修復纖維為一重大突破。自修復纖維意指具有自行修復功能的纖維材料，最初開發的起心動念是希望幫助延續服飾壽命，減少產業中不可避免的浪費；特別是容易破損，價格又高昂的戶外機能型服裝，例如滑雪、登山衣物，若加入了自修復纖維來製作，對使用者來說不啻為一大福音。
自修復纖維技術在陳教授的實驗室中已相當成熟，如今有紡織研究所、紡織廠加入製程中，協助未來量產事宜。下一步將會朝技術轉移，或是搭配經濟部的價創計畫，由陳俊太教授自行創業，讓自修復纖維能真正走入業界，成為永續衣物的新材料。
而除了自修復纖維外，實驗室中也有其他運用高分子材料做為穿戴式感測器的研究項目，像是體溫變化即會產生色變的衣物，特別有助於家長、老師關照幼童的健康狀況，在後疫情時代裡可說是相當實用的設計；相信團隊與醫療領域的結合已指日可待。
研究和興趣都跨領域，「體驗」拓寬人生
雖然主攻高分子科學，陳俊太教授的研究項目倒是五花八門，過去協助台積電做奈米材料，現在朝著纖維領域走去，他既是一位擁有高度專業的科學家，同時也是用心生活的平凡人。打破了一般人對於研究多數為紙上談兵的刻板印象，他的實驗室是貨真價實地與產業接軌，這或許能歸功於陳俊太教授本身深諳如何跨領域的彈性特質。
他說起求學歷程，讀的雖然都是應用化學，研究領域卻是化學跨物理再跨物理化學，每一次的轉變都是在突破自己的舒適圈，更別說出國就讀碩博士班的經驗了。而在研究以外，陳俊太教授學習興趣的光譜，也寬得令人咋舌，快速記憶法、腹語、吉他、歌唱技巧，再到脫口秀界，通通都有他的足跡，且不是點到為止而已，都是持續為之的努力。
「最近想去學嘻哈。」他認真地說。對他來說，這些學習的過程跟做研究有其雷同之處，都是從完全陌生直到熟悉，而現在，他發現自己越來越不排斥跨入新領域。「我有一個座右銘：去體驗各種事情，然後幫助別人。」從做研究、指導學生到個人生活，陳俊太教授的確這麼身體力行著。最後，他也想把這份精神傳達給學生，以及所有讀者──若想找到人生意義，請盡量體驗人生。
